Учебный план. Ручки» программа кружка. Образовательной программе ДОУ. 3 ОРГАНИЗАЦИООНЫЙ РАЗДЕЛ 3.1 Организация режима пребывания детей в ДОУ (учебный план, расписание НОД, режим дня). Учебный план по реализации основной общеобразовательной программы «Истоки» с детьми младшего дошкольного возраста 2-3 лет группы общеразвивающей направленности (группа раннего развития) на 2014 – 2015 учебный год таблица 29. № Образовательная область. Непосредственно образовательная деятельность.. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «Истоки» Примерная Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Вторая младшая группа от 2-до 3 лет.

1. Учебный План В Доу По Фгос По Программе Детство
2. Учебный План В Доу По Программе Детство
3. Учебный План Доу По Программе Истоки

Алёна Борш Учебно-тематический план работы по программе «Социокультурные истоки» в старшей группе (5–6 лет) Предлагаю Вашему вниманию примерный учебно–тематический план работы по программе социокультурные истоки в старшей группе (5-6 лет). 9 итоговых занятий в год. 1 занятие в месяц. Время проведения 25-30 мин. № Тема занятия Цель Содержание работы Сентябрь Раздел №1 «Вера». Цель раздела – приобщение к духовно-нравственному контексту категории «Верность».

Тема занятия № 1. Верность родной земле (часть I) Задачи: 1. Первоначальное освоение духовно-нравственной категории «Вера». Развитие у детей умения слушать друг друга, приходить к согласию. Развитие мотивации на общение в группе. Формирование представления о взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.

Содержание работы 1. Работа в круге. Беседа с детьми на основе прочитанных былин «Илья Муромец» (стр. 4-7, «Добрыня Никитич и Змей» (стр. 8-11, «Алеша Попович и Тугарин Змеевич» (стр. 12-13) и пословиц (стр.

Выполнение задания «Что может пригодиться в бою богатырю?» (стр. Ресурсный круг (с делегированием) «За что люди благодарны защитникам Земли Русской?». Оформление страницы Альбома «Славный могучий богатырь» (стр.

Октябрь Тема занятия № 2. Верность родной земле (часть II) Задачи: 1. Дальнейшее освоение духовно-нравственной категории «Вера». Развитие умения слушать друг друга, договариваться, приходить к единому мнению. Развитие представления о верности родной земле.

Содержание работы 1. Рассматривание картины В. Васнецова «Три богатыря». Речевая игра «О каком богатыре говорится в былинах?» (стр.

Работа в круге. Беседа с детьми о подвигах богатырей на основе былин «Бой с несметной ратью под Киевом» (стр.

14-15, «Илья Мурома I, Добрыня Никитич и Алеша Попович» (стр. 16- 18) и пословиц (стр. Работа в паре «Защитник Отечества» (стр.

Ноябрь Раздел 2. Радость послушания. Цель: освоение социокультурной категории «Послушание» педагогами, родителями и детьми и развитие послушания в детях. Тема занятия № 3. Радость послушания.

Дальнейшее освоение духовно-нравственной категории «Вера». Развитие у детей мотивации к послушанию взрослым.

Развитие адекватной самооценки. Содержание работы: 1. Работа в круге. Беседа с детьми о послушании на основе сказок «Гуси-лебеди» (стр. 4-6, «Аленький цветочек» (стр. 7-22, «Царевна-лягушка» (стр.

24-25, пословиц (стр. 3) и личного опыта детей.

Работа в микрогруппах с родителями «Радость послушания» (стр. Оформление страницы Альбома «Радость послушания» (стр. Декабрь Раздел 3. Цель: приобщение детей к духовно-нравственному контексту категории «Надежда».

Тема занятия №4. Светлая Надежда Задачи: 1. Освоение духовно-нравственной категории «Надежда». Развитие умения слушать друг друга. Развитие целостного восприятия.

Содержание работы: 1. Работа в круге.

Беседа с детьми о празднике Рождества на основе произведений И. Шмелева «Лето Господне» ( «Рождество») (стр. Ивановской «Предание о первой Рождественской елке» (стр. Достоевского «Божий дар» (стр. 12— 14, пословиц (стр. 4) и личного опыта детей.

Учебный План В Доу По Фгос По Программе Детство

Хоровод «Елочка» (стр. 28 книги «Доброе слово», 3.

Ресурсный круг «Рождественское чудо». Оформление страницы Альбома «Рождественское чудо» (стр. Январь Тема занятия №5. Доброе согласие Задачи: 1.

Дальнейшее освоение духовно-нравственной категории «Надежда». Развитие у детей умения приходить к согласию, договариваться. Развитие мотивации к сотрудничеству и взаимодействию. Содержание работы: 1. Работа в круге.

Беседа с детьми о согласии на основе произведения И. Шмелева «Лето Господне» ( «Счастье мое миндальное») (стр. 17-18, рассказа А.

Нечаева «Саночки» (стр. 20-21, пословиц (стр. 16) и личного опыта детей. Игра по выбору «У дедушки Трифона» или «У бабушки Ларисы» (стр. 15 и 25 книги «Дружная семья»). Работа в паре «Построим дом» (стр.

Оформление страницы Альбома «Доброе согласие» (стр. Февраль Раздел 4. Цель раздела: Формирование представлений о содержании духовно-нравственной категории «Любовь». Тема занятия №6. Добрые друзья (часть первая) Задачи: 1. Первоначальное знакомство с духовно-нравственной категорией «Любовь». Развитие умения проявлять доброе отношение друг к другу.

Развитие у детей умения договариваться, приходить к единому мнению. Содержание работы 1. Работа в круге. Беседа с детьми о дружбе и друзьях на основе русских народных сказок «Сивка-Бурка» (стр. 5-10, «Зимовье зверей» (стр. 12-14, пословиц (стр. 4) и личного опыта детей.

Учебный План В Доу По Программе Детство

Игра «Дом дружбы». Ведущий задает детям вопрос: «Что необходимо добрым друзьям?» (стр.

Ресурсный круг «Кого можно назвать настоящим другом?». Выполнение творческого задания (стр. Март Тема занятия №7. Добрые друзья (часть вторая) Задачи: 1. Дальнейшее наполнение духовно-нравственной категории «Любовь».

Формирование потребности в социальном соответствии. Дальнейшее развитие коммуникативных навыков.

Формирование мотивации на совершение добрых поступков. Содержание работы: 1.

Работа в круге. Беседа с детьми о том, почему важно совершать добрые дела, на основе сказки П. Ершова «Конек-горбунок» (стр. 17-32, пословиц (стр. 16 и 32) и личного опыта детей. Русская народная игра «Кто с нами?» (стр.

Учебный План Доу По Программе Истоки

22-23 книги «Добрая забота»). Работа в паре «Добрые дела» (стр.

Оформление страницы Альбома «Добрые дела» (стр. Апрель Раздел 5. Цель: помочь взрослым и детям познакомиться с социокультурной категорией «Мудрость». Тема занятия №8. Мудрое слово (часть первая) Задачи: 1.

Первоначальное знакомство с духовно-нравственной категорией «Мудрость». Развитие у детей умения слушать и слышать друг друга. Формирование потребности в социальном соответствии.

Развитие эмоциональной сферы ребенка. Содержание работы 1. Работа в круге. Беседа с детьми о мудрости и мудрых людях на основе русских народных сказок «Никита Кожемяка» (стр. 5— 7, «Белая уточка» (стр. 10-14, пословиц (стр.

4 и 7) и личного опыта детей. Речевая игра «Мудрые слова» (стр. Ресурсный круг «Кого можно назвать мудрым?». Выполнение творческого задания (стр. Май Тема занятия №9 Мудрые люди (часть вторая).

Дальнейшее освоение духовно-нравственной категории «Мудрость». Воспитание у детей доброго, уважительного отношения к родителям, бабушкам и дедушкам. Формирование потребности в социальном соответствии (на примере жизни близких людей). Содержание работы: 1. Работа в круге. Беседа с детьми на тему «Кого в вашей семье можно назвать мудрым?» на основе русских народных сказок «Пастушья дудочка» (стр.

17-21, «Названный отец» (стр. 22-26, пословиц (стр.

4, 7, 16) и личного опыта детей. Работа в микрогруппах: бабушки и дедушки дают мудрый наказ своим детям и внукам. Любимые игры детства бабушек и дедушек. Ресурсный круг «Мудрость рядом с нами».

Выполнение задания «Мудрый наказ» (стр. Оформление страницы Альбома «Мудрые люди» (стр. 27) предлагается выполнить дома вместе с родителями или на занятии по изобразительной деятельности. Используемая литература: 1. Зеньковский В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии/ Отв.

М.: Школа-Пресс, 1996. М.: Технологическая Школа Бизнеса, 2001. М.: Технологическая Школа Бизнеса, 2001. Рекаендации по применению программы ' Социокультурные истоки' в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Публикации по теме: Конспект образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию в средней группе по теме «Дороги добра» Цель: углублять представления. Период дошкольного детства является одним из наиболее значимых в развитии ребенка, так как именно в это время закладываются базовые качества.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В СТАРШЕЙ- ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ (5-7 ЛЕТ) СЕНТЯБРЬ Форма организации муз. Конспект занятия по программе «Истоки» для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Сказочный лес». Цель: воспитывать умение слушать своих. План-конспект занятия по программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте»в группе младшего возраста (3-4 года)на тему «Моя любимая. Тема осваиваемой социокультурной категории: Слово.

Тема НОД: «Доброе слово». Образовательная область: социально-коммуникативное развитие. Тема Программное содержание Интеграция направлений Словарная работа Методы и приемы материал 1.

Сентябрь Активное занятие «Сказочный лес». Проект' Дороги добра' по программе 'Социокультурные истоки' Подготовила: воспитатель Гурчева Т. Ничто не обходится нам так Дешево. Учебно-тематический план. Вторая младшая группа. Задачи:знакомство с весенними изменениями в природе, жизни людей и животных.

Учебно-тематический план занятий кружка «Мастерилка» для 3 класса 68 часов (2 часа в неделю; 34 учебные недели) 1. Вводное занятие «Правила.